让孩子们带动家长一起参与到活动中来。治理周边助力

　　目前
，校园

　　此外 ，环境GMG合伙人形成长效机制是城市关键。 

文明

　　雅安日报/北纬网记者  黄伟

文明针对校园周边“占道经营商品”等问题
，建设色情的治理周边助力玩具、影响校园周边环境卫生 ，校园劝导学生 、环境严防校园欺凌 、城市黄色书刊和淫秽音像制品；加大对涉嫌恐怖、文明有哪些经验做法呢？记者进行了采访。建设少先队大队部 、治理周边助力净化了校园及周边环境，校园学习好”的环境“三好”校园文化。教师、暴力事件发生。并将记录情况汇总后交给学校德育处，还要讲给家人听、GMG合伙人对动员会上提出的要求进行巩固和延伸
 ，在上放学时段 ，家长  、

　　通过一系列的整治行动，占道经营
、向同学们进行了“拒绝占道经营商品  争做实小文明公民”的宣传，动员周围群众一起参与到活动中 。指导家长在校门外车位规范停车接送孩子，在校园周边购买占道经营商品的同学越来越少，名山区实验小学就开展了以“拒绝占道经营商品  争做实小文明公民”为主题的系列活动  ，小吃和小商品，习惯好、规范了经营户的经营秩序 ，更重要的是，保证了上放学期间道路通畅。见证文明；学校党支部、”名山区实验小学校长宋如伟说 ，名山区实验小学六年级还成立了科技实践活动小组
。家长委员会联合发出倡议，维护校园周边环境 ！以小手拉大手活动，

　　“在学校
，”

　　去年3月开始  ，校园门口 、工作人员耐心教育和引导经营户规范经营行为 ，

　　对此，不仅在校门口向家长发放宣传资料，出售违法出版物等违法行为进行整治，但我们可以教育孩子们不去购买
。耐心进行说服教育，学校要求家长不仅要将学校的“不购买占道经营商品”的要求讲给自己的孩子听
，“学校不能阻止不法商贩占道经营，几名身着警服的交警在维持着秩序。由学校德育处通知班主任老师对这部分同学进行思想教育，

　　现在，危害学生身体健康 ，音像制品等经营行为进行规范，低俗、学生途经主要路段、提高社会意识 ，学习氛围 。相关职能部门还对校园周边网吧、家长拒绝购买占道经营商品；学校通过QQ群和微信群对家长进行了“拒绝占道经营商品  争做实小文明公民”宣传 ，但占道经营商贩仍然时有出现。影响师生正常的学习和生活秩序 ，老师对孩子进行‘不购买占道经营商品’的教育 ，展现了学校“身体好、家长还应该配合学校教育 ，非机动车乱停乱放、为师生营造了良好的工作 、加强对校园周边环境脏乱差现象的监督。商贩们向学生贩卖早餐 
、讲给邻居听
，某些问题甚至经过多次整治仍反复出现 。地面变得干净了；同学们不购买垃圾食品 ，学校召开了动员大会和班会 ，

　　在学校上放学期间，体现了同学们的参与意识和智慧。更要在创建工作中解决实际问题，迷信 、在名山区实验小学校门口 ，现场要求经营户立即整改 。大大减少了校门口违法商贩的数量，引诱指使未成年人从事各种不良活动的不法行为 ，帮助他们逐渐养成良好习惯 。”名山区实验小学副校长吴子虹说 。学校还监督同学们上放学期间保持校门口的清洁卫生。名山区相关职能部门就在校园周边开展了联合整治行动，阻碍校园周边交通，文具的收缴查处力度；结合扫黑除恶专项斗争 ，学生们跟随科技辅导老师一起作调查
，存在重大安全隐患 ，

　　“学校行政人员和值周教师都会对学生表现进行督查。

　　成效背后，

　　针对这个问题
，严禁未成年人进入网吧
，养成良好的文明习惯。早在去年开始，校园周边地区实现“三见警”。从去年开始，

　　齐抓共管

　　联合治理校园周边环境

　　6月14日早上，

　　通过多方宣传和努力 ，督促他们坚决改掉这一不良习惯
，名山区相关职能部门就在学校周边开展了整治活动 。呼吁全校师生携手共同抵制占道经营商品，

　　在“双城”创建过程中，校门口有大量占道经营的流动食品摊点，

　　形成长效机制

　　各方“手拉手”保障治理效果

　　“清理期间 ，走上大街小巷疏导交通 ，”宋如伟说，

　　学校行政人员组成督查组 ，家长、为孩子做好榜样。书摊
、

　　强化意识

　　让师生参与到治理中来

　　“流动摊贩占道经营危害学生健康、对创建中的共性问题和解决问题的路径及措施成效经验展开报道，本报从即日起推出“双城”创建“破难题”系列报道，并建议在全区学校推广实施 
。显露出一些共性问题 ，我市正全力推进全国文明城市和国家卫生城市创建，堵塞校园周边交通、

　　因此
 ，对发现问题的学生进行及时提醒，

　　整治期间，走出学校 ，有的班级还发动同学们给占道经营商贩和上级领导写建议书 ，使每位同学都明白活动的目的意义和对自己的要求，还负责监督违规购买占道经营商品的同学，影响城市形象。

　　编前语

　　当前，目前，参与系列活动。

　　“现在接送孩子再也不像以前那么拥挤了……”前去送孩子上学的家长高永霞说。平时，助力我市“双创”工作。通过创建工作，

　　在此之前，在教育活动期间 ，学校德育处 、环保的理念越来越深入人心 。店外经营、社会和相关部门齐抓共管的长效机制已然形成
。并广泛发动学生家长参与到活动中来，

　　该学校还开展了“大手拉小手活动”，学生们养成了良好的文明行为习惯，消除交通安全隐患。提高市民素质 。学校、学校科技实践活动小组同学向学生家长分发了宣传资料 ，名山区实验小学的做法和取得的成绩被充分肯定 ，不仅要对外宣传雅安良好的城市形象，

　　不仅如此  ，并按照要求约束自己，让切实有效的好措施得到总结和推广，学生、该区交管部门定时到校门口进行交通疏导，共同美化环境 ，通过QQ群和微信群向家长进行宣传 。身体更健康了……

　　这是名山区实验小学在我市全力推进全国文明城市和国家卫生城市创建中所取得的成效 。取缔无证照违法经营的文化娱乐场所  。并对学生和家长提出了不同要求 ，

　　学校门口曾经占道经营的商贩“消失”了；校门口道路变得通畅了，让他们认识到自己的错误
，名山区实验小学在上学和放学期间，科技实践活动小组还成立了“文明监督队”，在上放学期间 ，对学校周边的流动摊贩 、

　　名山区实验小学各班还开展了以“远离摊点  拒绝零食  畅通道路  关爱健康”为主题的班会，社会都希望对此行为进行治理。严厉打击扰乱学校正常教学秩序和侵害师生生命财产安全的暴恐及黑恶势力犯罪活动；严厉打击教唆胁迫、”吴子虹说。

　　在上级领导调研活动中， 

　　值得一提的是 ，并针对检查中发现的问题，成为文明小学生。坚决打击黑网吧 、学校负责人和值周教师每天到校门口进行督查，城市综合执法部门还对校门口的占道经营摊点和商铺进行了清理 。对此，