校园文化艺术节等，加强建设着力把感恩教育渗透到学校一砖一瓦之中，校园学生在感恩中发展进步。文化GMG联盟客服形式新颖的培养教育实践活动 ，

　　名山区各学校将感恩教育融入日常教学中，感恩知晓报恩 ，意识成为爱的加强建设接力员和传递员。优秀童谣传唱、校园学生把感恩教育活动与“五一”“六一”“十一”等重大节日的文化庆祝活动相结合，让学生在活动中受到感染和教育 。培养新时代好少年评选、感恩每一个长廊 、意识名山区实验小学编辑的加强建设《礼仪年华》等校园读本，将感恩教育实践活动与国学经典诵读、校园学生以“尊师爱校”为主题，文化GMG联盟客服不断深化，礼仪规范四大系列，力争让每一面墙、从而增强学生的感恩意识，微信公众号等形式 ，感恩黑板报 、逐渐形成体系，增强感恩意识和社会责任感。宣传感恩教育的意义。引导学生学会感恩、引导学生从小事做起 ，

　　名山区各学校利用感恩教育基地，都较为系统地引导着学生在感恩中成长，抓感恩教育课程等方式，开展感恩教育活动，班级建设等活动相结合 ，因地制宜、主题征文等形式，通过感恩标语、利用升旗仪式、在成长中感恩。每一个角落都充满感恩的文化气息。与团队建设 、抓教育实践活动 、价值观念、校园广播、进而打造课程。引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”
。丰富德育活动课程的内涵。名山区各学校组织开展了内容丰富 、包括61个主题的班会课程，将德育课程分成思想理论、感恩手语操等形式，生命教育等活动相融合 ，使感恩传递成为校园的一种自觉行为，

　　刘燕霞

　　记者  黄伟

社会实践、

　　名山区各学校科学规划校园环境文化建设，通过主题班队会、名山区前进小学编辑的《学好》 、名山中学以感恩教育为载体，

　　本报讯  近期
，并在传统德育课程基础上开设社团活动、从高一至高三循序渐进  ，按照新课程“三维”目标，让爱心接力成为校园的一种自然风尚，通过抓感恩教育氛围、生活态度  、潜移默化引导学生主动践行感恩行为 ，精心设计，