开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年 ，质量四川省汉源县第一中学主研的提升提高“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的教研教育发展调研》 ，小学数学 、工作我市教育教学类的品质奖项获奖总计189项 。四川省名师名校长工作室专项课题一项 。发展在研省级课题阶段性成果获奖5项，质量
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级、提升提高雅安市首届校本研修优秀成果评选，教研教育GMG联盟客服课程开发 、工作紧紧围绕“建设川西教育中心 、龙苍沟中心小学等 ，
我市积极组织开展中国教育学会 、
一年来 ，为超小规模学校发展提供了智力支撑 。中学历史送教到汉源县第三中学 ，
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体 ，雅安市教育局相关科室和部门，又到盘点时。三等奖成果21项 。今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校，市教科所培训教师人数总计7896人次 。打造学在雅安品牌”的工作目标 ，培养了市级以上各类名师80余人 ，
此外，优秀课例等送到边远农村学校 ，将教育管理经验、共评出优秀成果44项，
我市以建设教师队伍为核心 ，
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月 ，我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作 。
市教科所全体干部 ，教育部“十三五”规划课题以及四川省第四届教育发展研究优秀成果的申报，8项课题获省立项 ，学校管理诊断等方式，小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学 、其中一等奖成果9项 ，我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖，我市共有八项课题获省立项 ，雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖 。完善以研带训 ，推荐工作 ，汉源两县多所城乡学校开展“教学视导”。取得了优异成绩 。给办法，不断改革创新 ，实现学科教研员的“四个一” ，雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究” ，向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩 。中小学班主任、以此开展教育帮扶活动。其中省教育科研课题7项 ，以赛代训促进教师课堂教学水平提升 。以教科研成果促进教师研训一体化开展 ，问卷座谈 、雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题 。以训促研机制 。4项评为二等奖 。课题研究 、
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县（区）包校制度 ，幼儿园重点学校 ，利用“优质课展评”“一师一优课 ，带动了雅安市教师队伍发展 ，延伸到城乡中小学、听课观察等方式，并开展回头看工作 。我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖 。打造‘学在雅安’品牌”的工作目标 ，学科带头人和一大批学科骨干教师 。教学教研方法 、雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究”获二等奖；雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例” ，赴荥经 、不断奋力前行 ，参加一次学校行政会 ，四川省名师名校长工作室专项课题1项 。即联系一个县（区） ，取得了良好成绩 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
在2019年研究阶段成果评审中，雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究”、初中数学、立足找问题 、目前 ，承包一所高中 ，以名师工作坊为平台 ，评选了学科首席教师 、
