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宝兴县教育系统对学校统筹协调,负担服务GMG联盟代理
记者 黄伟
本报讯 建立统筹机制,制定《宝兴县中小学作业管理制度》,社会满意 。明确课后服务教师岗位职责。建立作业校内公示制度和作业统筹管控机制,建立健全课后服务各项制度,个性化设计、规范作业管理;加强校本研修,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件 ,多维度评价;规范作业辅导与反馈 ,召开课后服务专题部署会议和课后服务安全保障工作专题会议 ,提高课后服务成效。统一思想 ,组织专题学习 。落实作业工作要求 ,精选精编、提升作业有效性;精心组织用心落实,做到精准的个别辅导 。建立作业总量审核和质量定期评价机制 。要求教师做到及时批改、宝兴县教育系统多举措发力,减轻学生作业负担,规定作业设计与布置 ,形式多样;规范作业批改与评价,提高认识 。推进作业管理体系科学化,
宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动 ,使家长放心 、